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Mostrando entradas de 2011

La sociedad te prepara para la actividad, para la ambición, para la prisa, para la eficiencia. No te prepara para relajarte ni para no hacer nada y descansar.

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La sociedad te prepara para la actividad, para la ambición, para la prisa, para la eficiencia. No te prepara para relajarte ni para no hacer nada y descansar. Toda sociedad es impulsada, obsesionada y adicta al trabajo. Por lo tanto no quiere que aprendas a relajarte. La relajación  tiene poderes milagrosos. Trata de relajarte una hora o dos de las 24 y adquirirás mayor percepción sobre ti mis ma(o). Aplica la relajación en las tres capas: cuerpo-mente –corazón. La relajación puede llevarte a puntos altos; es una simple técnica. No es complicada; durante unos pocos días la encontrarás difícil por la falta de costumbre. Habituarte será cuestión de días. Insistiendo en la relajación, llega a aparecer la meditación. La meditación es el nombre de la más profunda relajación. Hay que relajarse desde la circunferencia. Relaja la circunferencia de tu ser, relaja tu cuerpo, relaja tu comportamiento, relaja tus actos. Camina de una manera relajada, come de una manera relajada, habla, es

El Papanicolau o Citología del Cuello Uterino

¿Qué es un Papanicolau ? El Papanicolau o citología del cuello de útero es una prueba o examen que se hace a las mujeres, cuyo fin es detectar en forma temprana alteraciones del cuello del útero, que posteriormente pueden llegar a convertirse en cáncer.     ¿Cómo se hace? Para obtener la muestra se utiliza un aparato médico llamado espéculo, que se coloca dentro de la vagina, para así poder tomar una muestra de células o " agüita espesa", que luego se extiende en una lámina de vidrio y que se manda al laboratorio para ser analizada.   ¿Cuáles son los requisitos para el Papanicolau? No estar en el período menstrual (regla). No haber tenido relaciones sexuales las 48 horas anteriores No haberse realizado duchas vaginales en el lapso de 48 horas antes. No haberse aplicado ningún tratamiento médico vaginal (óvulos o cremas), durante las últimas 48 horas   ¿Es doloroso? La prueba no es dolorosa. Mantener una actitud positiva será de mucha utilidad para que el

Salud Familiar: Genograma

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Genograma Un genograma es un formato para dibujar un árbol genealógico que registra información sobre los miembros de una familia y sus relaciones sobre por lo menos tres generaciones. Los genogramas muestran la información familiar en una forma que provee de un vistazo rápido de patrones familiares complejos y una fuente rica de hipótesis acerca de cómo un problema clínico puede estár conectado con el contexto familiar y la evolución del problema y del contexto con el tiempo. Los genogramas muestran: La estructura de una familia. Las relaciones entre los miembros de una familia.. Para el común de las personas, como ud. o yo, realizar un genograma puede resultar una interesante actividad para realizar en familia y estrechar aún más los lazos, junto con aprender de la historia y lo que tengan que decir los miembros de más edad de su “clan”. Al hacer un genograma para su familia, tenga presente: Objetivo claro: quienes deberían ir (ej.: vínculos sanguíneos con un

PASEO VIRTUAL CONOCIENDO LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJES MÁS COMUNES EN NUESTROS NIÑOS/AS EN LAS ESCUELAS.

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Paseo virtual : Conociendo los problemas de aprendizajes más comunes en nuestros niños en las escuelas.  Audiencia : Padres y Maestros que posean niños con dificultades de aprendizajes en las escuelas.  Prepárense para conocer cada uno de los criterios básicos para reconocer cuando un niño presenta o no,   ciertas dificultades en el aprendizaje, ya que es una de las principales problemáticas que presenta la educación de hoy en día, en términos de aprendizaje; así como también identificar cuales son los trastornos de aprendizajes más comunes que existen. Por otra parte también se les dará algunas recomendaciones sumamente interesantes para lograr identificar y manejar cualquier problema de aprendizaje que presente su niño.   ¿QUE ES UN PROBLEMA DE APRENDIZAJE? El termino "niños con inhabilidades específicas del aprendizaje” se refiere a aquellos niños que tienen una perturbación en uno o varios de los procesos psicológicos básicos implicados en la comprensión o uso del lengu

Sistema de Evaluación del Segundo Ciclo del Nivel Básico.

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Datos Generales: Segundo Ciclo: Este ciclo abarca la población estudiantil comprendidas entre 10 y 14 años de edad, es decir de 5to., 6to. 7mo. Y 8vo. grado de la educación básica, en la cual se busca promover el autoconocimiento, la reflexión, la critica y autocrítica, el compromiso de asumir con responsabilidad los conocimientos y el desarrollo de sus aprendizajes. De acuerdo con el perfil del egresado del Nivel Básico, los estudiantes y las estudiantes participan en los procesos de enseñanza y aprendizaje y son evaluados partiendo de los propósitos del Nivel, expresados en las siguientes dimensiones: Formar sujetos capaces de: • Construir permanentemente su identidad personal y social • Construir sus conocimientos y saberse • Desarrollar actitudes y destrezas para el trabajo • Expresarse en formas diferentes.  La valoración de los Aprendizajes de los y las estudiantes de este nivel básico: La valoración de los aprendizajes de este nivel se debe de efectuar utilizando diver

UTILIZACIÓN SEGURA Y EDUCATIVA DEL INTERNET EN LA ESCUELA.

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LA UTILIZACIÓN SEGURA Y EDUCATIVA DEL INTERNET EN LA ESCUELA. El uso de las TIC`s se ha convertido en un reto para la educación a nivel mundial, con sus logros y riesgos, debido a que así como aparecen paginas Web que ayudan o reforzan los aprendizajes, también aparecen otras con contenidos no aptos para los alumnos, en especial para niños tales como: paginas pornográficas, de violencia, engaños, etc.  que surgen de improviso. Otra limitación que puede causar el Internet en los jóvenes es la adicción, ya que a diario escuchamos de jóvenes que descuidan el comer, dormir y compartir con sus familiares y/o amigos por estar en grupos de chat, juegos y vivir en un mundo de cibernético de fantasías. Los maestros de hoy en día poseen un gran reto en la educación, ya que su función es enseñar el uso pedagógico y adecuado de las TIC`s con instrucciones claras de que solo es un apoyo para el desarrollo de la educación y no del ocio personal. Proporcionando así una guía clara y sensata del us

CAZA DEL TESORO: ASI ES LA REPUBLICA DOMINICANA

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 ASÍ ES LA REPÚBLICA DOMINICANA   INTRODUCCIÓN. Te has preguntado ¿qué tanto conoces de tu país? o ¿Qué es lo que realmente nos identifica como Dominicanos? Pues bien, hoy les garantizo que van a conocer y a explorar su hermoso país: “La Republica Dominicana”. Conocerás su ubicación, historia, cultura,sus playas y áreas turísticas, su gente, entre otras cosas que muy pocas veces como Dominicanos nos damos la oportunidad de conocer. PREGUNTAS: ¿Dónde esta ubicada la Rep. Dom.? ¿Qué la caracteriza? ¿Cómo es su cultura? ¿Qué es lo que mas nos identifica como dominicanos? ¿Qué es lo más interesante de nuestra historia? ¿Cuál es el principal patrimonio de la Republica Dominicana? ¿Cómo describió Cristóbal Colón cuando llegó a la isla de la Rep. Dom en  1492? ¿Qué sabes de la Música que nos identifica: el Merengue? ¿Con cuales grandes deportista cuanta la Rep. Dom.? ¿En que área se han destacado? ¿La Rep. Dom. r

La Evaluación Educativa

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1-Concepto de evaluación. Evaluación puede conceptualizarse como un proceso dinámico, continuo y sistemático, enfocado hacia los cambios de las conductas y rendimientos, mediante el cual verificamos los logros adquiridos en función de los objetivos propuestos. La Evaluación adquiere sentido en la medida que comprueba la eficacia y posibilita el perfeccionamiento de la acción docente. 2-Concepto de evaluación educativa. En el diccionario la palabra Evaluación se define como, señalar el valor de algo, estimar, apreciar o calcular el valor de algo. De esta manera más que exactitud lo que busca la definición es establecer una aproximación cuantitativa o cualitativa. Atribuir un valor, un juicio, sobre algo o alguien, en función de un determinado propósito, recoger información, emitir un juicio con ella a partir de una comparación y así, tomar una decisión. La toma de decisiones se hace permanentemente evaluando y eligiendo lo que consideramos más acertado. Más técnicamente p